오늘 주제와 관련해서 글을 쓰려 하니 작년에 자람과정과 함께 외출하며 겪은 일화가 떠오릅니다. 새싹의 날이었나... 즐겁게 놀고 버스를 타고 학교로 돌아오고 있었습니다. 그런데 내려야 할 정거장에서 새싹들이 아무도 벨을 안 누르더군요.. 내리는 곳을 뻔히 알고 있을텐데! 저는 일부러 안 누르고 가만히 지켜보고 있었죠. 힐끔힐끔 쳐다보더니 두정거장 지나고 난 다음에야 누군가가 '우리 안 내려요?' 물어보더라고요.. 그제야 내려서 학교로 왔습니다. 제가 물어봤습니다. '여러분, 선생님이 안 내리면 여러분도 안 내릴거에요? ...

전기회로 첫 시간에는 그야말로 내 생각대로 '불만 들어오게' 연결을 해봤다면, 그 다음에는 전도성 테이프를 종이에 잘 붙여서 아름답게(?) 회로를 만들었어요. 그리고 정체가 알려지지 않은 하나의 소자를 더 주었습니다. 이것을 연결했을 때 어떤 변화가 일어나는지 관찰해보고, 이 소자의 역할을 추측해봤어요.     이 소자는 바로 '저항'입니다. 저항은 뭘까요? 전기의 흐름을 방해하는 것입니다. 새싹들이 잘 이야기해주었어요. 그런데 굳이 전기를 덜 흐르게 하는 저항을 왜 연결할까요? 음...... 지금은 3V 배터리를 썼지만, 우리...

  6월은 자람과정 정원 프로젝트가 있는 달입니다. 올해는 조금 다양하게 표현할 수 있도록 돕기 위해서, 상상에 기술을 더해볼까 합니다!   사실 기술에는 많은 것들이 있죠. 새싹들에게 예상하는 것을 물어보니... 목공 등이 있더군요..(글을 쓰려고 하니 다른 답변이 기억이 안나네요^^;) 올해는 '전기'를 활용해보려고 합니다. 주제가 실내정원인 만큼 전기를 이용하면 디자인을 할 수 있는 폭이 더 넓어지지 않을까 싶어서요. 이번주에는 전기현상을 이해하기 위해 온라인수업으로 이론을 공부했어요. 그리고 학교에 온 날에 전도성테...