한 주 점검
2020 4. 24 하얀하늘
1. 수업내용 및 사진 등 한 주 과제 정리
이번 주는 월요일 아침에 산책을 한번 갔고 산책에서 마음에 드는 사진 한 장과 그 이유를 적어보았다. 그 다음은 코딩수업을 해보고 마무리까지 해보았다. 학교에 직접 가서 산호 선생님에게 코딩수업을 받기도 하였다. 그리고 인문학 수업에서는 유명 화가들이 그린 작품을 보고 그 상황이 어떤 상황인지? 내가 생각하는 말을 자유롭게 말하는 시간을 가졌다. 두 번째는 또띠아를 이용해서 맛, 냄새, 모양, 만들 것, 만든 것에 대한 맛을 얘기해 보는 시간을 가졌다.
2. 내가 배운 것 복귀
코딩수업에서 장애물을 한 개에서 두개로 추가 하고 그 간격을 두는 것을 배웠다. 인문학 수업에서는 유명 화가에 그림을 보고 내 생각을 말하니 생각하는 게 많아지고 생각하는 힘이 늘었다. 칼질을 할 때 힘으로 써는 것이 아니고 부드럽게 쓰윽 써는 게 더 잘 썰어 진다는 것을 알게 되었다.
3. 스스로 평가 적극성, 성실도
적극성: 8점 이유는 이번 주 같은 경우는 전체적으로 수업에 잘 들어왔지만 아침 독서 시간에 빠져서 아쉬웠다.
성실도: 8점: 수업을 하게 되면 열심히 참여하고 집중하는 마음으로 수업에 참여했다. 가끔 집중을 못 하고 아래를 바라볼 때가 있었는데 그 점을 고쳐야 할 것 같다.
4. 이 시기에 온라인 수업에서 배울 수 있는 것
일단 어려운 상황을 대비 할 수 있고 대비하면 또 어려운 상황이 생겼을 때 안전하게 대책을 세울 수 있다. 그 상황 속에서 팀워크를 배울 수 있다. 집중력을 늘리기에 적합한 시간이다. 코딩수업도 온라인 수업에서 배우는 게 더 나에게 도움이 되는 것 같다. 더 쉽고 빠르게 알 수 있는 것 같다. 오프라인보다
5. 하고 싶은 말
학교를 가면 안전하고 즐겁게 시간을 보내고 싶다.
