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1. 스스로 평가

1)수업의 구성원들이 직접 문제를 내서 '마무리 퀴즈' 평가를 해보았습니다. 의미 있는 시도였다고 느껴지나요? (이유도 적어주세요.)

 

의미가 있었다고 느껴진다. 퀴즈를 풀면서 모르는 것이 있었는데 내가 얼마나 기억하는지 알 수 있어서 좋았다. 그리고 다같이 퀴즈를 풀며 생각을 다시 할 수 있어서 좋았다.

 

 

2)'마무리 평가'를 하며 느낀 점을 자유롭게 적어주세요.(오전에 말했던 것을 포함)

 

약간 어려웠다. 다른 팀이 소자 한 것은 잘 못 들어서 앞으로는 잘 듣고 메모를 해야 겠다는 생각이 들었다. 의외로 어렵고 생각이 나지 않는 것도 많아서 아쉽기는 했다. 그래도 코스모스1 수업으로 많이 배운 것 같다.

 

 

3)<코스모스1> 수업을 통틀어서 어떤 배움이 가장 기억에 남나요? 한 가지만 적어주세요.

 

빅뱅 이전에 이 이상에 모든 물질과 에너지가 한곳에 모여 있었다는 것이 가장 기억에 남는다. 아직까지 과학적으로 알 수 없는 것도 많아서 신기했고, 어떻게 모든 물질이 압축 괴었는지도 궁금했다. 그래서 가장기억에 남았다.

 

 

4)배운 점 아홉 가지를 추가로 적어주세요.

 

1. 달이 지구를 한 바퀴 도는데 1달이 걸린다.2. 코페르니쿠스라는 사람이 지동설을 발표하였고 우주에는 무수히 많은 항성계와 은하가 존재함을 밝혔다.3. 별들은 성간물질이 있는 곳에서 서서히 뭉치면서 생긴다.4. 별들은 죽는다. 질량이 큰 별은 초신성 폭발을 일으키고, 질량이 작은 별은 행성상성운 상태를 격는다.5. 인간이 존재할 수 있는 것은 별들이 죽으며 다양한 원소를 남겼기 때문이다.6. 프톨레마이오스는 천동설을 주장하였다. 천동설: 지구는 정지한체 그 주위로 행성+태양이 돌고있다는 주장7. 코스모스: 우주라는 뜻과 질서라는 뜻이다. 그 반어는 카오스: 혼돈이라는 뜻이다.8. 물질+열은 많은 곳에서 적은 곳으로 이동한다.9. 기권은 대륙권, 상층권, 중간권, 열권으로 이뤄져 있다.

 

 

5)'우주' 하면 떠오르는 느낌과 생각을 적어주세요.

 

무한한 존재 상상할 수 없이 넓으며 그만큼 신기한 것들이 많으며 신비롭다.

 

 

2. 더불어 평가

1)함께 팀 발표를 진행했던 팀원들의 잘한 점과 앞으로 도와가면 했으면 하는 점을 각각 하나씩 적어주세요.

 

멋진나비: 일단 찾으라고 하는 것은 충실히 잘 찾았고, 새로운 것을 배우려고 열심히 노력하는 것이 보였다. 도와갔으면 좋겠는 건 거의 없지만 가끔 옆팀 반에 가는 건 안하고 집중해 줬으면 좋겠다.북극성: 일단 아는 지식이 많아서 발표할 때 답변을 잘 해 주셨다. 마찬가지로 집중해 줬으면 좋겠다. (물론 두분 다 잘 참여해 주셨다.)

 

 

3. 수업 평가

1)수업만족도는 몇 점인가요? (10점 만점) 이유도 함께 적어주세요.

 

9점 수업에서 너무나도 많은 과학+우주 얘기를 들으면서 많이 배웠다. 처음에 팀을 나눠서 얘기하는 것을 어색 했지만 어느정도 도움은 되었던 것 같다. 그리고 팀을 나눠서 조사하는 것도 재미있었다.

 

 

2)수업에서 좋았던 것과 도울 바를 각각 한 가지 이상 적어주세요.

 

우주에 관한 신기한 것을 많이 배울 수 있어서 좋았고, 팀의 나눠서 발표하는 것도 좋았다. 하지만 코스모스 영상을 더 보고 싶었다.

 

 

3)코스모스2 수업이 개설된다면 듣고 싶은 마음이 있나요?(예/아니오 中 택) 이유도 함께 적어주세요.

 

예 아직 코스모스 수업에서 배우지 못한 것도 있을 것 같다. 던 많은 것은 배우고 싶다.

 

 

4.기타 하고 싶은 말

 

일단 코스모스 수업을 하기 전에도 우주에 관해 관심이 있었는데 이렇게 수업을 할 수 있어서 좋았다. 그리고 일방적으로 수업을 듣는 것이 아니라 조사를 하면서 발표하는 것도 좋았다. 특히나 새롭고 재미있는 내용이여서 정말 수업하기가 즐거웠다.

 

 

5.수업 관련 파일

별의 탄생.pptx

프톨레마이우스.pptx

지권.pptx


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