안녕하세요. 푸른하늘입니다. 저희 9학년은 이번 봄 학기 동안 진행할 프로젝트를 독서 프로젝트로 정하게 되었습니다. 프로젝트가 어떻게 진행 되었는지 사람들에게 알리고, 나중에 기억할 수 있게(또 보고서를 위해) 매일 매일의 기록을 올리려고 합니다.
오늘, 금빛바다, 우주, 푸른하늘, 9학년 모두가 등교했습니다. 오전엔 주요 수업인 독서 프로젝트를 진행했는데요, 각자 원하는 책을 골라 읽는 시간을 가졌습니다. 우주님은 이 개인 독서시간엔 예외로 자람과정과 함께 목공수업을 듣게 되었습니다.
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점심시간이 끝나고 오후 시간이 되었습니다. 오후 시간에는 9학년 전체가 코스모스라는 다큐멘터리를 보면서 과학에 대한 궁금증과 생각을 만드는 수업이었습니다. 저희는 코스모스를 1편 보면서 정리와 질문을 적었습니다. 그 것을 합쳐서 칠판에 썼습니다.
코스모스 2편 [생명의 강물]
모든 생물은 조상을 공유한다.(서로가 아주 먼 친척이다)
우리 모두는 각자의 작은 우주이다.
토성의 타이탄은 비가 내리며 아주 넓은 강이 있다. 그리고 타이탄의 비는 물로 이루어져 있지 않으며, 메탄과 에탄이 액체로 내리는 비이다.
완보동물은 5억년동안 생존해 왔으며 산소가 없어도 살 수 있는 생명체이다.
=늑대 중 혈중스트레스가 낮은, 인간에게 적대심이 일반 늑대보다 낮은 늑대들이 인간과 함께 살아가게 된다. 그 늑대들은 야생에서 사는 것 보다 인간과 함께 사는 것이 먹고 살기 편하다는 것을 알게 된다. 이후 그런 늑대들끼리 이뤄 살아가고 인간과 맞춰가며 늑대가 변화한 것이 지금의 다양한 개들이다. 그 것을 인위선택이라고 한다.
=북극곰은 처음부터 있지 않았다. 곰 중 하나가 DNA 분자 복제 중 오류가 났고 그게 색을 바꾸어 흰 색이 되었다. 그리고 그렇게 흰 곰은 북극, 빙하 눈으로 쌓여 있는 곳에서 유리하게 살아가게 되었다. 그 종이 계속 퍼지면서 불곰은 초원에 살게 되고 흰곰은 얼음 위에 살며 지금의 불곰, 북극곰이 되었다. 그 것을 자연선택이라고 한다.
진화는 지금의 상태에서 다시 시작하는 것이 아니다. 지금 형태, 상태에서 후대로, 시간이 지나며 조금씩 변화하는 것이다.
궁금한 점
인위 선택과 자연선택에 대하여
유전자 알파벳
지구의 5대 대멸종
자주 공유부탁해요~~^^