2018 예자람교실에서
<현재의 내 모습, 내 마음> 을 표현한 작품 입니다.
느티나무 정준희 (중2, 남)
멋진나무 박연규 (초6, 남)
멋진지구 채유찬 (중2, 남)
북극성 장민준 (중1, 남)
태양 유지훈 (중2, 남)
푸른마음 최찬호 (중2, 남)
하얀하늘 신우용 (중1, 남)
2018 예자람교실에서
<현재의 내 모습, 내 마음> 을 표현한 작품 입니다.
느티나무 정준희 (중2, 남)
멋진나무 박연규 (초6, 남)
멋진지구 채유찬 (중2, 남)
북극성 장민준 (중1, 남)
태양 유지훈 (중2, 남)
푸른마음 최찬호 (중2, 남)
하얀하늘 신우용 (중1, 남)
gkswn評價(Polaris)
북극성 코딩수업 (백업버전)
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코딩수업 작품 (하얀하늘)
멋진나무 코딩수업 작품 1
상상표현 갤러리를 소개합니다
'소나기'를 주제로 한 시
<수업 이야기> 우리가 보는 아름다움
<미래의 내 모습 > - 진로탐색과정 작품
<미래의 내 모습 > - 자람과정 작품
<미래의 내 모습 > - 새싹과정 작품
2018 예자람교실 - 현재의 내 마음을 표현하기-진로탐색과정 작품
2018 예자람교실 - 현재의 내 모습 -자람과정 작품
2018 예자람 - 현재의 내 모습 새싹과정 작품
존중은 왜 필요한가? - 멋진나무
집은 왜 편한가? - 멋진나무
존중은 뭘까? - 하얀하늘
경치도 좋고 느낌도 좋고.