글쓰기수업 내가사랑하는것

개요

 

 

큰 주제

내가 가장 좋아하는 친구 토끼

 

(1) 서론

소주제: 인형 소개

내용1: 인형이 생기게 된 이유 설명

 

(2) 본론 1

소주제: 행복

내용1: 이사를 하고 7살내가 토끼와 친해져가는 과정

내용2: 1학년 2학년 내가 토끼하고 소꿉놀이를 하면서 즐겁게 지낸다.

 

(3) 본론 2

소주제: 놀기

내용1: 내가 인형들과 재미있게 놀은 과정

 

(4) 본론 3

소주제: 새로운

내용1: 10살 때 내가 만든 새로운 인형과 친해짐

 

(5) 결론

내용1: 잃어버렸던 나의 친구를 찾음 소중한 나의 친구 인형 (다짐)

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(제목이 인형 인 이유는 가족 다음으로 나와 가장 친하다. 그리고 힘들 때는 서로 도와주고 격려해주는 친구다. 그래서 인형을 제목으로 쓰게 되었다.)

 

 

 

 

 

인형

 

2017년 9월 21일

멋진나무

 

 

 

내가 5살 때 마트에서 우리 누나가 인형을 사는 것을 봤다. 나는 그것을 보고 부러워서 인형을 샀다. 내가 샀던 인형은 짧은 귀에다 털은 보슬보슬 한 작은 분홍 토끼다. 그때는 내가 인형을 막 던지고 놀았다. 지금에 나 라면은 그런 짓은 안할 것 이다.

 

드디어 이동네로 이사를 했다. 인형과 같이 놀고 백호라는 인형과도 같이 놀았다. 보들보들한 백호도 좋았지만 나는 내 인형이 더 좋았다. 나는 내 인형이 더 예쁘다고 생각을 했기 때문이다. 1년이 지나고 나도 초등학생이 되었다. 토끼하고 나하고 소꿉놀이를 했다. 내가 인형이랑 같이 안 노는데 토끼는 제외였다. 나와 오랫동안 지낸 토끼는 다른 인형보다 더 친하고 더 아끼고 더 사랑하는 인형이다. 이제 나는 토끼의 집이 필요하다고 느꼈다. 그래서 나는 종이 박스로 조그마한 집을 지어주었다. 그리고 그 밑에는 토끼가 편안하게 하도록 바느질한 것을 깔아주었다. 가끔 인형이 사라지면 울고불고 떼쓰고 아주 난리였다. 그 때는 아주 재미있게 지냈다.

 

토끼와 사람인형 그리고 나는 안방(침실)에서 재미있게 놀았다. 소꿉놀이로 고기도 주고 채소도주고 이불가지고 집도 만들고 아주 좋게 행복하게 놀았다. 얼마나 좋았다면 같이 외식하는데도 데리고 가기도 했고 어떨 때는 고모네 집에 갈 때 가져가기도했다. 너무 좋았다.

 

3학년 아주 힘든 시기가 왔다. 나는 이제 토끼인형과 관계를 회복할 때 가 온 것 이었다. 이제 같이 놀고 대화하고 책도 읽으면서 관계를 조금씩 회복했다. 학교에서 며칠을 걸쳐서 만든 사람 인형 바로 사람 인형이었다. 처음에는 처다 도 안 봤는데 내가 정성스럽게 만든 인형이니깐 같이 놀아줬다. 몇 달이 지나고 잘만 있던 내 사람 인형이 사라졌다. 구석, 구석 찾았는데도 없었다. 인형 있는 곳도 보고 거실도 봤는데 아무데도 없었다. 잃어버린 것이다.

 

잃어버렸다. 아무리 찾아도 없었다. 몇 달이 지났다. 나는 이제 4학년이다. 잃어버린 사람인형에 대한 것도 대부분 잊었다. 그런데 행복하게도 잃어버린 나의 사람인형을 엄마가 찾았다. 베란다에 옷 밑에 깔려있었다. 찾아서 매우 기쁘고 행복했다. 절데 다시는 너를 잃어버리지 않을 거야 나의친구 인형